各镇（街道）人民政府（办事处），各园区管委会，区有关委办局，区有关直属单位：

现将《姜堰区名教师名校长名班主任认定意见》印发给你们，请认真贯彻落实。

泰州市姜堰区人民政府办公室

2023年3月20日

姜堰区名教师名校长名班主任认定意见

为进一步加强全区教师队伍建设，充分发挥先进典型的示范引领作用，根据省、市相关文件规定，结合我区教育工作实际，制定本意见。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，努力造就一批品德高尚、业务精湛、充满活力，在全市、全省乃至全国有一定影响的优秀教育人才队伍，为深入推进“教育立区”战略、办好人民满意的教育提供人才支撑和保障。

二、认定范围和名额

（一）认定范围

1.姜堰区名教师：全区中小学（含职业中学、幼儿园、特殊教育机构，下同）、教科研训机构在职在岗的专任教师。

2.姜堰区名校长：全区中小学在职在岗的学校主要负责人（含教育集团校区校长）。

3.姜堰区名班主任：全区中小学在职在岗从事班主任工作的教师。

已被评为姜堰区名教师、名校长的，经考核合格免于认定，保留称号。

（二）认定名额

每两年认定一次，每次认定姜堰区名教师不超过30名、名校长不超过5名、名班主任不超过10名（因名班主任系今年首次评选，所以适当放宽名额，初评总人数不超过20名）。

三、认定条件

（一）姜堰区名教师、名校长、名班主任应当符合下列基本条件：

1.认真贯彻执行党的教育方针，全面落实立德树人根本任务。

2.忠诚热爱教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观。

3.模范履行岗位职责，廉洁奉公，锐意进取，具有较高的业务能力水平。

4.从事教育工作6年以上，近3年年度考核结果合格以上，且至少有1次优秀。

5.遵纪守法，无师德失范行为，无违纪违法记录。

6.条件特别优秀的可以适当放宽。

（二）姜堰区名教师除符合本意见规定的基本条件外，还应当符合下列条件：

1.师德高尚。具有坚定的理想信念和深厚的爱国情怀，热爱教师职业，模范履行教师职责，工作认真负责，勤恳踏实。具有高尚的道德情操、广博的仁爱之心、崇高的人格魅力，在学生、家长和教师中享有较高声誉。

2.教学水平高。具有系统扎实的学科专业知识和突出的教学专业能力，所教学科学业质量监测良好以上，注重培养学生学习兴趣、爱好和良好的思维习惯，指导学生参加学科类竞赛获奖，辅导学生作品发表。教学工作量饱满，近3年学生的课堂满意度均在90%以上，并在市（区）以上范围开设公开课、示范课、专题讲座或者应邀讲学获得较高评价。积极参与市级以上教学基本功比赛。

3.引领作用大。积极参与青年教师指导和培养工作，担任过青年教师、名师（学科）工作室核心成员，在提高指导对象思想政治素质、业务水平方面作出重要贡献，有力带动区域内教师专业素养提升。

4.研究能力强。具有较强的学术研究敏锐性，创新能力强，教科研能力突出。主动承担各类研训任务，开发研训课程，提供优秀研训资源，研训成效比较明显，有较高水平的本学科教育教学研究报告、论文或者经验总结。

5.教学经验丰富。长期在中小学一线承担教育教学任务，受聘中小学一级教师3年以上。事迹特别突出、成绩特别显著的，可不受教师职称和受聘年限的限制。

6.拟认定为姜堰区名教师，除具备上述条件外，还应符合以下条件：

（1）中等职业学校专业课教师：近3年，在行业企业生产服务一线实践经历累计达半年以上，多次为行业企业举办专业讲座，或者本人获得技术发明国家专利，积极参与省级以上中等职业学校技能大赛、创新大赛、创业大赛、教学大赛等。

（2）副校级教师：任副校级职务前，在教育教学一线任教3年以上，是所教学科优秀骨干教师，并被区内同行认可。任副校级职务后，仍从事本学科教学工作，每周任课时数不少于本学科专任教师周课时数的三分之一。及时了解本校一线教学状况，每学年听课在40课时以上。

（3）教科研训人员：担任研训员后，仍坚持参加中小学教育教学、示范课以及教学专题讲座等活动。在促进学科建设、教师发展、教学质量、教科研水平提升等方面发挥重要的引领作用。学科研训员所指导学科在义务教育质量监测、高中阶段学业水平等教育教学质量监测中成绩优良。论文论著和研究成果对推行素质教育、提高教学质量有积极指导作用。

（三）姜堰区名校长除符合本意见规定的基本条件外，还应当符合下列条件：

1.办学方向明确。坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，坚持全面的质量观。尊重学校传统，立足学校实际，办学定位准确，发展规划科学。近3年学校年度综合考核结果合格以上，且至少有1次优秀。

2.办学经验丰富。多年从事校（园）级领导工作，管理规范，开拓进取，办学理念先进，办学特色鲜明，业务能力和办学水平较高，任校（园）级干部5年以上，其中任学校主要负责人时间不少于3年。

3.办学特色鲜明。校园环境优美，育人文化浓厚，校风、教风、学风优良，德育工作体系健全，校园活动丰富多彩，校园文化形成品牌，在区域内具有一定影响力。

4.课程教学领导力强。严格执行国家课程计划，积极推进教学改革与创新，探索构建高效课堂模式，有效统筹落实国家、地方、学校三级课程，校本课程开发实施到位，课程教学资源丰富，形成富有特色的系列化校本课程，学校教育教学质量明显提高。近3年，每周任课时数不少于本学科专任教师周课时数的四分之一，每学年听课在80课时以上，积极参与省级或者主持市级以上教育科研课题研究。

5.引领教师发展有效。扎实开展师德师风教育，建立健全教师专业发展制度和绩效考核激励机制，指导教师根据自身发展特点制定专业发展计划，激发教师发展的内在动力，学校骨干教师队伍建设成效显著。

6.学校管理形成特色。坚持依法治校，扎实推进中小学校党组织领导的校长负责制，民主管理，科学决策，学校领导班子凝聚力强。学校管理规章制度健全、运行质态优良。家校共育机制完善，积极开展校内外合作交流。任学校主要负责人以来，学校管理经验曾在区级及以上范围内宣传推介。

（四）姜堰区名班主任除符合本意见规定的基本条件外，还应当符合下列条件：

1.热爱班主任工作。全面落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，从事班主任工作不少于3年。

2.充分尊重学生。突出学生主体地位，关心学生全面和长远发展，注重学生心理健康教育，关注学生个体差异，尊重学生兴趣爱好，努力形成平等互动、共同发展的新型师生关系。

3.注重德育研究。班主任工作、德育工作能力强，成效显著，成果和经验曾在区级及以上范围内宣传推介，积极参与区级以上班主任基本功比赛。

4.育人成效明显。将德育工作放在教育教学工作首位，努力培养学生社会主义核心价值观和良好的思想品德。爱岗敬业、依法执教、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表，教育教学工作成绩突出。班主任工作成效明显，深受同行、学生及家长的好评。

（五）有下列情形之一的，不得认定为姜堰区名教师、名校长、名班主任：

1.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的。

2.违反《江苏省中小学管理规范》，所在学校近2年有违规办学、违规招生、乱收费，或者发生较大安全责任事故等，被区级及以上教育部门通报批评的。

3.有从事有偿家教、体罚、变相体罚学生等违反《中小学教师职业道德规范》行为的。

4.分管或者负责的工作，造成重大负面舆情和恶劣社会影响的。

5.受到党纪政纪处分在影响期内的。

四、认定流程

（一）推荐提名。在个人申报或者组织推荐的基础上，由学校集体研究确定推荐人选并在校内公示5个工作日，无异议后上报区教育局。

（二）测评考核。区教育局组织人员通过访谈、问卷调查、查阅资料等形式对被推荐人选思想品行、业务能力、工作实绩、群众认可度等进行综合考核。

（三）评选确定。区教育局成立名教师、名校长、名班主任评选工作领导小组，对申报人进行资格审查，根据综合考核情况确定初步人选，坚持宁缺勿滥，实行差额竞争，确保评选质量。评审结果征求区纪委监委、公安等部门意见后，提交区委教育工委审核确认，并进行公示，公示期5个工作日。

（四）命名发布。评审结果经公示无异议后报区政府审议，并颁发荣誉证书，享受相应的名特优教师奖励。

五、其他

（一）推荐认定过程中，凡涉及到年龄、学历、聘期、任职期限等时间计算，以认定前一年度12月31日为截止时间；论文发表、获奖等时间计算，以认定当年度3月31日为截止时间。

（二）已办理退休手续或者认定前一年度12月31日前已达到法定退休年龄但尚未办理退休手续的，不列入推荐范围。

（三）凡在推荐认定工作中弄虚作假的，取消其认定资格，已认定的，取消其相关荣誉，并根据情节轻重，给予当事人及有关责任人相应处分。

（四）参评泰州市相关荣誉称号的，按照《泰州市特级教师、特级校长、特级班主任认定意见》（泰政办发〔2021〕73号）执行。姜堰区名教师、名校长、名班主任的考核管理按照《区教育局关于加强名特优教师考核工作的通知》（泰姜教〔2020〕169号）等相关规定执行。

（五）本意见自发布之日起执行。

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